4553
правки
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 20: | Строка 20: | ||
Файл:Ticket Examen para fines laborales.png|Тикет в системе Минобразования. 4-е вложение - Предписание на сдачу экзамена в формате PDF. | Файл:Ticket Examen para fines laborales.png|Тикет в системе Минобразования. 4-е вложение - Предписание на сдачу экзамена в формате PDF. | ||
Файл:Comprobante rendir examen para fines laborales.jpg|Предписание на сдачу экзамена в формате PDF. Его нужно распечатать и принести в указанную в нем школу не позже чем за 10 рабочих дней до даты предполагаемой сдачи. | Файл:Comprobante rendir examen para fines laborales.jpg|Предписание на сдачу экзамена в формате PDF. Его нужно распечатать и принести в указанную в нем школу не позже чем за 10 рабочих дней до даты предполагаемой сдачи. | ||
Файл:Ceritficado de Estudios para fines laborales.jpg|Сертификат о сдаче экзамена, скачивается через 1-3 недели после успешной сдачи. | |||
</gallery> | </gallery> | ||
Экзамены для целей трудоустройства сдаются в местных школах. Расписание находится на странице [https://www.ayudamineduc.cl/ficha/equivalencia-de-estudios-para-fines-laborales-18 Equivalencia de estudios para fines laborales] Министерства образования Чили. Так, в 2024 году определены 4 периода записи на этот экзамен: | Экзамены для целей трудоустройства сдаются в местных школах. Расписание находится на странице [https://www.ayudamineduc.cl/ficha/equivalencia-de-estudios-para-fines-laborales-18 Equivalencia de estudios para fines laborales] Министерства образования Чили. Так, в 2024 году определены 4 периода записи на этот экзамен: | ||
Строка 38: | Строка 39: | ||
На экзамен нужно прийти с [[Cedula de identidad|удостоверением личности]] и предписанием на сдачу (см. предыдущий пункт). Для заполнения бланков заданий принесите заточенные карандаши и ластик. Можно заполнять и ручкой, но это менее удобно, так как не позволяет корректировать ошибки. Разрешено пользоваться калькуляторами. Пользоваться телефонами обычно запрещают. Регламент - 90 минут на 20 вопросов. | На экзамен нужно прийти с [[Cedula de identidad|удостоверением личности]] и предписанием на сдачу (см. предыдущий пункт). Для заполнения бланков заданий принесите заточенные карандаши и ластик. Можно заполнять и ручкой, но это менее удобно, так как не позволяет корректировать ошибки. Разрешено пользоваться калькуляторами. Пользоваться телефонами обычно запрещают. Регламент - 90 минут на 20 вопросов. | ||
{{Внимание|В квадратах писать ничего не нужно - это для экзаменаторов! Следует перечеркивать крестиком номер правильного ответа.}} | {{Внимание|В квадратах писать ничего не нужно - это для экзаменаторов! Следует перечеркивать крестиком номер правильного ответа.}} | ||
== Получение сертификата == | |||
Сертификат в формате PDF скачивается по следующей ссылке через 1-3 недели после сдачи экзамена:<br> | |||
[https://certificados.mineduc.cl/mvc/home/index https://certificados.mineduc.cl/mvc/home/index]. | |||
После скачивания также на почту приходит письмо с присоединенным к нему сертификатом. | |||
Если в адекватное время сертификат не появился - обратитесь в школу, где вы сдавали. Бывали случаи, когда преподаватели забывали или не умели выгрузить результаты экзаменов в систему Минобразования. | |||
== Полный текст экзамена 2024 года == | == Полный текст экзамена 2024 года == | ||
Строка 43: | Строка 52: | ||
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A LA 3. | LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A LA 3. | ||
<blockquote> | <blockquote> | ||
Cuando parto este pan <br> | '''Cuando parto este pan''' <br> | ||
Cuando parto este pan que tus manos amasan <br> | Cuando parto este pan que tus manos amasan <br> | ||
en la mesa sencilla que iluminan tus ojos <br> | en la mesa sencilla que iluminan tus ojos <br> | ||
Строка 67: | Строка 76: | ||
'''''D. Sencilla.''''' <br> | '''''D. Sencilla.''''' <br> | ||
'''02.''' ¿Qué le recuerda el olor del pan al hablante? Escriba su respuesta a continuación. | '''02.''' ¿Qué le recuerda el olor del pan al hablante? Escriba su respuesta a continuación. <br> | ||
'''''El olor del pan devuelve al poeta a su infancia, cuando disfrutaba de las cosas sencillas como correr sobre el agua al viento o sentarse en la ventana y reír todo el día.''''' | |||
'''03.''' ¿Qué sentimiento predomina en el poema? <br> | '''03.''' ¿Qué sentimiento predomina en el poema? <br> | ||
Строка 148: | Строка 158: | ||
'''12.''' Entre los variados métodos de control de natalidad están las pastillas anticonceptivas y el diafragma. ¿Cuál es una diferencia entre estos dos métodos? Escriba su respuesta a continuación. | '''12.''' Entre los variados métodos de control de natalidad están las pastillas anticonceptivas y el diafragma. ¿Cuál es una diferencia entre estos dos métodos? Escriba su respuesta a continuación. | ||
Las pastillas anticonceptivas son medicamentos con hormonas que te tomas todos los días para prevenir el embarazo.<br> | |||
El diafragma es un método anticonceptivo de barrera que consiste en una pieza flexible y fina con forma de disco que se coloca en el cuello uterino e impide la entrada del espermatozoide. | |||
'''13.''' ¿Cuál de los siguientes materiales conduce electricidad?<br> | '''13.''' ¿Cuál de los siguientes materiales conduce electricidad?<br> | ||
Строка 165: | Строка 177: | ||
=== ESTUDIOS SOCIALES === | === ESTUDIOS SOCIALES === | ||
'''16.''' ¿Cuál es una diferencia entre las funciones del poder Ejecutivo y Legislativo en Chile? Escriba su respuesta a continuación. <br> | '''16.''' ¿Cuál es una diferencia entre las funciones del poder Ejecutivo y Legislativo en Chile? Escriba su respuesta a continuación. <br> | ||
Mientras el poder legislativo crea las leyes, el poder ejecutivo se encarga de la gestión del gobierno. | |||
Poder ejecutivo: guarda el orden público en el interior del país y también la seguridad hacia el exterior; administra los recursos del Estado; crea y modifica leyes, para que sean revisadas por el Poder Legislativo. | |||
Poder legislativo: crea y modifica las leyes del país; fiscaliza los actos del gobierno; representa a las personas que viven en Chile en la toma de decisiones. | |||
'''17.''' ¿Qué consecuencia tuvo el fin de la Guerra Fría? <br> | '''17.''' ¿Qué consecuencia tuvo el fin de la Guerra Fría? <br> | ||
Строка 181: | Строка 193: | ||
* Primera Junta de Gobierno. | * Primera Junta de Gobierno. | ||
* Gobiernos radicales del Frente Popular. | * Gobiernos radicales del Frente Popular. | ||
1. Primera Junta de Gobierno. - 18 de septiembre de 1810.<br> | |||
2. Ciclo del salitre. - entre 1880 y 1930.<br> | 2. Ciclo del salitre. - entre 1880 y 1930.<br> | ||
3. Gobiernos radicales del Frente Popular 1938-1952. Vea [[wpes:Gobiernos_radicales_(Chile)|Gobiernos radicales]].<br> | 3. Gobiernos radicales del Frente Popular 1938-1952. Vea [[wpes:Gobiernos_radicales_(Chile)|Gobiernos radicales]].<br> | ||
4. Chilenización del cobre - 1966. Vea [[wpes:Chilenización_del_cobre|Chilenización delcobre]]. | 4. Chilenización del cobre - 1966. Vea [[wpes:Chilenización_del_cobre|Chilenización delcobre]]. | ||
'''19.''' ¿Cómo es la cordillera de los Andes en el Norte Grande en Chile? <br> | '''19.''' ¿Cómo es la cordillera de los Andes en el Norte Grande en Chile? <br> | ||
Строка 193: | Строка 205: | ||
'''20.''' Observe el gráfico y responda la pregunta. <br> | '''20.''' Observe el gráfico y responda la pregunta. <br> | ||
TASA DE DESOCUPACIÓN POR SEXO EN CHILE TRIMESTRE DICIEMBRE - FEBRERO, 1986 -2010 | [[Файл:Examen para fines laborales, Desocupacion.jpg|thumb|left|400px|TASA DE DESOCUPACIÓN POR SEXO EN CHILE TRIMESTRE DICIEMBRE - FEBRERO, 1986-2010]] | ||
¿En qué año ocurrió la menor tasa de desocupación de los hombres en Chile? <br> | ¿En qué año ocurrió la menor tasa de desocupación de los hombres en Chile? <br> | ||
A. 1986 <br> | A. 1986 <br> | ||
B. 1990 <br> | '''''B. 1990''''' <br> | ||
C. 2000 <br> | C. 2000 <br> | ||
D. 2010 <br> | D. 2010 <br> | ||